Afyonkarahisar’da Yenilikçi Adım: Bibliyoterapi Projesi Çocuklara Umut Dağıtıyor
Teknopuls.com.tr olarak, eğitimde çığır açan ve sosyal sorumluluk bilincini ön plana çıkaran projeleri yakından takip ediyoruz. Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, bu anlayışla harmanladıkları ve TÜBİTAK 2204-B programı kapsamında hayata geçirdikleri bibliyoterapi projesi ile hem okullarda okuma kültürünü canlandırıyor hem de zorlu bir mücadele veren çocuklara ışık tutuyor.
Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi Nedir?
Son yıllarda giderek daha fazla ilgi gören bibliyoterapi, adından da anlaşılacağı gibi kitapların terapötik gücünden yararlanma yöntemidir. Bu projede, kitap okuma eylemi, öğrencilerin duygusal gelişimlerini desteklemek ve zorluklarla başa çıkma becerilerini güçlendirmek amacıyla bir araç olarak kullanıldı. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, bu yöntemi okullarda yaygınlaştırmak ve özellikle onkoloji hastası çocuklara moral ve motivasyon sağlamak için kolları sıvadı.
7 Aylık Çalışmanın Meyveleri: Farkındalık ve Umut
TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında desteklenen bu özgün çalışma, tam 7 ay boyunca titizlikle yürütüldü. Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu’nun büyük emekleriyle şekillenen proje, sadece akademik bir başarı olmanın ötesine geçti. Öğrenciler, kitapların sunduğu farklı dünyalar aracılığıyla empati kurmayı, duygularını daha iyi ifade etmeyi ve zorluklar karşısında dirençli olmayı öğrendiler. Bu süreç, onların kişisel gelişimlerine de önemli katkılar sağladı.
Onkoloji Hastası Çocuklara Moral Kaynağı
Projenin en dokunaklı yönlerinden biri, elde edilen çıktıların onkoloji hastası çocuklarla buluşturulması oldu. Kitapların iyileştirici gücünün, bu zorlu süreçte çocuklara umut ve moral vermesi hedeflendi. Özel olarak hazırlanan bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar aracılığıyla, çocuklar kendilerini daha iyi hissetmeleri, yaşadıkları duygularla başa çıkmaları ve tedavi süreçlerini daha olumlu bir bakış açısıyla karşılamaları için desteklendi. Bu anlamlı etkileşim, projenin ne kadar değerli olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi.
Projenin Sürdürülebilirliği İçin Dijital Çözümler
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, hayata geçirdikleri bibliyoterapi projesinin etkisinin kalıcı olmasını sağlamak adına yenilikçi bir adım daha attı. Proje kapsamında üretilen tüm materyaller, yani bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar, dijital ortama aktarıldı. Bu dijital arşiv sayesinde, projenin faydaları daha geniş kitlelere ulaşabilecek. Farklı okullardaki öğretmenler ve eğitimciler de bu materyalleri kolayca erişip kendi eğitim ortamlarında kullanabilecekler. Bu sayede, projenin sürdürülebilirliği garanti altına alınırken, daha çok çocuğun kitapların iyileştirici gücünden faydalanması amaçlanıyor.
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in bu öncü çalışması, eğitimde yenilikçi yaklaşımların ve toplumsal fayda odaklı projelerin ne kadar önemli olduğunu bir kez daha vurguluyor. Teknopuls.com.tr olarak, bu tür ilham verici gelişmeleri sizlere aktarmaya devam edeceğiz.
